Противоречие

Противоречие заключается в том, что заделкларированную цель - свободное развитие каждого - нельзя построить через диктатуру пролетариата etc. В этом несостоятельность теории. Можно конечно, и дальше продолжать трудиться под девизом "если теория не соответствует практики, тем хуже для практики".
А можно остановиться и подумать "а что-же у нас с теорией не так".
Собственно, у меня в ходе размышления над этой проблемой, возникла простая мысль (скажу честно, она достаточно сыра и не оформлена).
Смотрите, свое имущество человек может 1)поменять; 2)его у него могут принудительно отобрать; 3)подарить!
Понятно, что подарить - это самое крутое. По сути коммунизм - это экономика подарка!
Но тут возникает одна проблема. И она никак не связана с наличием и уничтожением классов, денег и прочее.
Это связано с психологией. Людям не свойственно на постоянной основе дарить подарки незнакомым людям.
То есть "экономика подарка" возможна работать только в ограниченном масштабе. Эмпирически, если судить по опыту кибуцев, коммуны Макаренко, других коммун - максимум 1500 человек (лучше меньше).
Всё! Это численный тупик коммунизма.
Дальше может быть только "экономика обмена" между "экономиками подарка". Хотя без принуждения обойтись сложно...
Вот такой у меня взгляд на несостоятельность марксизма.

А по поводу gay.ru - это Ваша рекомендация, как марксиста? Честно говоря, название ресурса мне не нравится... Можно я воздержусь?

Ответить

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.
  • Допускаются только следующие теги HTML: <a> <b> <br> <code> <dd> <del> <div> <dl> <dt> <em> <i> <img> <h2> <h3> <h4> <h5> <li> <ol> <p> <u> <ul> <small> <span> <strike> <strong> <table> <td> <tr> <th> <blockquote> <quote>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.

Подробнее о форматировании

CAPTCHA
Проверка против спам ботов.
             ____    ____      _   _   ____  
__ __ | _ \ |___ \ (_) (_) | _ \
\ \ /\ / / | | | | __) | | | | | | |_) |
\ V V / | |_| | / __/ | | | | | __/
\_/\_/ |____/ |_____| _/ | |_| |_|
|__/
Enter the code depicted in ASCII art style.